区领导督导校园安全并调研全区普特融合、劳动教育工作

4月30日上午，开福区委副书记、统战部部长，区委教育工作领导小组组长欧阳浩率队深入教育一线，督导校园安全并对普特融合教育、劳动教育实践开展专题调研，区教育局党组成员、副局长陈银芝陪同督导调研。

欧阳浩一行首先来到沙坪实验小学，实地察看了学校周边交通秩序及校园环境，重点检查了校园消防设施、安防设备、应急预案及常态化安全管理制度落实情况，仔细查看了资源教室设施设备、课程资源及学生个别化教育档案，现场听取了沙坪实验小学书记、校长邹军有关融合教育工作情况汇报。作为湖南省融合教育实验校，沙坪实验小学创新“智慧融合”“浸润式融合”等特色模式，构建“劳动＋”“艺术”双核课程体系，为特需孩子撑起一片蓝天。

随后，欧阳浩一行实地踏勘了开福区“田间课堂”劳动教育实践基地，积极参与劳动技能实训。黄瓜架搭建环节，调研组与教师共同实践“三角稳固”传统农技。现场，区教育科学研究中心劳动教研员车迎霞组织“立体套种”对比实验，通过“玉米＋苋菜”“辣椒＋小白菜”组合展示现代农业智慧。长沙师范附属致远小学校长聂良红介绍了学校的智慧种植创新成果。学校通过在土壤中植入智能感应设备，实时监测肥力、湿度和温度等关键指标，实现了花生种植的科学化管理。

欧阳浩对开福融合教育实施路径、“田间课堂”破解城区劳动教育空间困境的创新实践给予充分肯定。强调，教育是国之大计、党之大计。校园安全是教育工作的重中之重，一是要以最严要求紧绷“安全之弦”。要严格落实主体责任，加强日常巡查和隐患整改，深化部门协同，强化宣传教育，确保各项安全措施落到实处。二是要以最实举措夯实“五育并举”。要坚持五育并举，深化“五型”劳动教育实践模式，构建区域劳动教育共同体，推动劳动教育常态化、特色化发展。三是要以最高标准推进“普特融合”。要坚持“夯基固本、提质增效、铸就精品”三重要求，持续优化特殊教育资源配置，探索个性化教育模式，打造普特学生共生共长的教育生态，在守正创新中办好人民满意的教育。